El Insecto

TEMA 3

TEMA 3

Universidad de Costa Rica

Escuela de Arquitectura

Área: Técnica

AQ 0217

Curso: Fundamentos de Diseño II

Profesor: Arq. Rodolfo Mejías Cubero. M.Sc.

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TEMA 3: valor 20 %

Tema 3: INTERACION VOLUMETRICA ESPACIAL.

Objetivos:

· Analizar la organización plástica tridimensional de una forma externa y un espacio interno.

· Comprender diferentes sistemas de orden espacial.

· Comprender las diferentes relaciones entre espacios: Contiguos, conexos, interiores etc.

Tarea 3

a- Realice una investigación gráfica bibliográfica sobre los diferentes conceptos: Que es Espacio arquitectónico, que es Espacio Contiguo, conexo, espacio interior. Etc. Use ejemplos dibujados no recortes de fotos.

b- Realice una investigación gráfica bibliográfica sobre los diferentes Tipos de cerramiento espacial (planos sólidos, transparentes, virtuales, translucidos etc.) Q

Use ejemplos dibujados no recortes de fotos.

4 Ejercicio en clase:

Vamos a realizar exploraciones modulares de papel basándonos en el paso de las dos dimensiones del plano a las tres dimensiones de la realidad. Una manera es mediante ORIGAMI ARQUITECTÓNICO (KIRIGAMI).

Traer al menos 5 hojas de papel de construcción de diferentes colores y 5 cartulinas blancas tipo opalina, todo en tamaño L8.

Origami es el es el arte de origen japonés del plegado de papel, que en español también se conoce como ‘papiroflexia’ o “hacer pajaritas de papel”. La diferencia principal con el Kirigami es que el Kirigami es el arte del papel recortado mientras que el Origami lo es del papel plegado.

Ejemplo.

Con un papel, unos dobleces y unos cortes las posibilidades son infinitas pero…. debemos empezar por cosas sencillas. En la página http://www.origami-resource-center.com/ encontrarás todo un mundo del origami y kirigami con patrones para construir. Vamos a para empezar con cortes sencillos :

(http://www.origami-resource-center.com/pop-up-card.html)

Instrucciones: Dobla una hoja de cartulina a la mitad y realiza dos cortes donde realizaste el doblez. Pliega la zona entre cortes hacia la derecha (figura 2). Vuelve a colocar de nuevo ese corte hasta su posición inicial (figura 3). Empuja ese corte hacia dentro de la página y voilá ya lo tienes. Desdobla la hoja y verás el resultado. Diferentes formas de los cortes abren un sinfín de posibilidades.

Actividad del tema 2:

A PARTIR DE LAS EXPLORACIONES GRAFICAS Y TRIDIMESNIONALES DEL TEMA 2.

GENERE UN MODULO TRIDIMENSIONAL DE PAPEL PLEGADO QUE SINTETICE LAS CARACTERISTICAS ESPACIALES. RECUERDE QUE EL MODULO ES UNA FORMA ESPACIAL SENCILLA, SU COMPLEJIDAD RESULTA DE LA REPETICION MODULAR Y SUS POSIBILIDADES DE ENSAMBLE CONTINUO. RADIAL, ETC.

REALICE EXPLORACIONES GRAFICA DEL MODULO EN LA BITACORA.

EL ORDEN ESPACIAL DE LOS MODULOS DEBE GENERAR ESPACIOS MAS COMPLEJOS.

Recuerde que el modulo es una síntesis de alguna forma tridimensional encontrada en las exploraciones del insecto del tema 2.

Cronograma.

	7	8	9	10 set ENTREGA DEL TEMA II e INICO TEMA III	Tarea 3 Expresión	11	12	13
	14	15 set.	16	17 set. 4 ejercicio en Clase. REVISION DEL MODULO Y POSIBLES AGRUPACIONES.		18	19	20
	21	22	23	24 set. Revisión del proyecto del tema 3, por asistente y Prof. Invitado. (XIII SAL – Panamá)		25	26	27
	28	29	30	1 octubre ENTREGA DEL TEMA III e INCIO DEL TEMA IV	Tarea 4 Expresión	2	3	4

Bibliografía:

Scott, Robert G. Fundamentos del diseño, México, Limusa, 2003.

Ching, Francis. Arquitectura: Forma espacio y orden. G.G. México. 1982.

Dondis, D.A. La sintaxis de la imagen. Introducción al alfabeto visual. G.G. 1973.

Wong, Mucius. Fundamentos del diseño Bi- tridimensional. G.G. México.

Esculturas de Alambre